Camp d'écriture de chansons
Maude Carrier est autrice-compositrice-interprète, chanteuse, guitariste et détentrice d’un doctorat (Ph.D.) en musicologie dans lequel elle s’est penchée sur les stratégies d’écriture de la chanson, le pouvoir d’évocation et la relation qu’entretiennent les mots et la musique. Musicienne à temps plein depuis plus de 15 ans, elle compte à ce jour plus de 2500 prestations à son actif, est très présente sur la scène musicale québécoise et collabore régulièrement avec des artistes émergents de la région de Québec à titre de coautrice, de coach, ou de réviseure. Également chargée de cours à la faculté de musique de l’Université Laval depuis 2021, elle y enseigne l’écriture de la chanson dans le programme de maîtrise Auteur-compositeur-interprète. Elle mène de front deux projets de chansons originales, le premier dans un style folk francophone, et le deuxième en anglais, dans une approche pop-punk. Finaliste de la 28e édition de Ma Première Place des Arts et gagnante des prix Taxi Promo et Lojiq, elle est aussi gestionnaire, coréalisatrice et coproductrice de l’ensemble de ses projets.
Ce camp d’écriture propose cinq rencontres lors desquelles les participant(e)s seront amenés à comprendre l’impact de leurs choix en écriture de la chanson. Le fil conducteur étant la cohésion entre les paramètres qui composent une chanson, ils et elles pourront, sous forme d’ateliers pratiques, explorer diverses façons de développer leurs idées, d’une part, mais surtout de les supporter de manière à augmenter leur pouvoir d’évocation. Le rôle des différents paramètres (structure interne, correspondances sonores, cadre rythmique, etc.) qui interagissent et agissent sur le pouvoir d’évocation sera abordé, et les participant(e)s découvriront comment se servir des outils à leur disposition pour communiquer leurs intentions de manière accrocheuse. Chaque rencontre comprendra un moment d’échange entre les participant(e)s, et des moments de travail individuel ou en petits groupes, le tout dans une approche respectueuse de l’identité artistique de chacun(e).