Alliant formations, ateliers pratiques et accompagnement, ce projet permettra à quatre (4) artistes issu.e.s des communautés racisées et autochtones de parfaire leurs connaissances musicales (instruments, écriture créative, studio, promotion) et de connaître les rouages du métier (gérance, booking, relations de presse, spectacles). Ils.Elles auront l’opportunité de rencontrer des professionnel.le.s du milieu culturel et d’ainsi mieux développer leur talent. En fin de projet, ils.elles seront amenés à produire un EP, ainsi qu’un spectacle afin de démontrer leurs acquis. Ce projet permettra à ces jeunes artistes de comprendre la réalité artistique professionnelle dans la ville de Québec, de développer un réseau de mise en pratique de leur art et de les faire connaître à une plus grande partie de la population. Ultimement, cette expérience annuelle permettra, à la longue, de combattre le racisme systémique et de raffermir le sentiment d’appartenance des jeunes artistes racisé.e.s à la ville de Québec.
Ce projet est rendu possible en partie grâce au gouvernement du Canada.
D’une durée de près de 200 heures, ce projet se déroule en présence les lundis sur une période de neuf mois à raison de 10 heures par semaine et propose une démarche encadrée par un.e formateur.rice en gestion de carrière artistique en plus de mettre à contribution l’expertise de formateur.rice.s spécialisé.e.s.
Vous êtes membre Relève, âgé de 18 à 35 ans, et prêt à monter sur scène? L’Ampli vous offre une plateforme professionnelle pour présenter un spectacle original, avec un cachet garanti. Cette série de 4 à 6 spectacles, présentée dans une salle professionnelle, vise à soutenir les artistes en début de carrière scénique, leur offrant un espace d'expérimentation et de rencontre avec le public.
L'Ampli de Québec invite les artistes issu.e.s des communautés racisées et autochtones de Québec, âgés entre 18 et 35 ans, à poser leur candidature pour participer au Projet ÉCHELON qui se déroulera sur une période de 10 mois, de septembre 2024 à juin 2025.